Educar para la alegría

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José Enrique Rodó: “ Pensar, soñar, admirar el que aprende a distinguir entre lo hermoso y lo vulgar”.

Los maestros son, junto a las familias, los grandes actores de un cambio sustancial del que depende este mundo más luminoso que debemos  forjar entre todos, favoreciendo el desarrollo intelectual de cada persona.

No sólo se aprende en el aula. Lee el resto de esta entrada »

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http://www.oei.es/divulgacioncientifica/?Como-te-trato-aprendes

Evelyn Mac Dowall Reynoso. Lima, Perú.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
La educación es un proceso que dura para toda la vida y requiere que se haga en un ambiente afectivo propicio para reafirmar la identidad y la autoestima de los estudiantes quienes serán finalmente los que concreten el desarrollo social a través de sus acciones

Aprender a ser, aprender a vivir juntos, aprender a hacer y aprender a conocer son los pilares de la educación del siglo XXI que han marcado el aprendizaje-enseñanza en este siglo. Si bien es cierto se ha transitado por ese camino y eso es lo esperado hasta la actualidad aún está distante de cumplirse en su totalidad, sobretodo el aprender a ser y a vivir juntos; formar seres humanos como personas emocionalmente equilibradas que puedan vivir pacíficamente con los demás es un reto que todavía espera ser alcanzado a plenitud hoy más que antes. Lee el resto de esta entrada »

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Pensar en un niño… es pensar en su juego.

Jugar es transformar la nada en algo… permite descubrir que los colores tengan olores, que se pueda pintar con las palabras. Jugar hace posible encontrar mariposas en papeles desteñidos y construir camino de brillo con las piedras. Permite volar sin tener alas y cambiar de lugar lo que está quieto, encontrar en lo olvidado, un presente de ilusión y de esperanza.

En los niños se da esa magia, cada vez que se les brinda la oportunidad de hacerlo. Ellos juegan naturalmente. Construyen un mundo a su medida, sin espacios y sin tiempos, sin apuros ni atropellos, sin pautas ni reglamentos, crean, crecen.

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